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Instalación- Performance

Gracias al estudio que lleve acabo la semana pasada con el transductor, el cual me permitió registrar el movimiento que describía mi anfitriona cuando limpiaba, ya que gracias a este flujo de movimientos mi anfitriona conseguía cambiar el ambiente de la habitación; voy a realizar un performance que muestre de qué modo se ve afectado el entorno de Nieves si solamente atendemos a este flujo.

De este modo, me dí cuenta de que a mi anfitriona le resulta difícil limpiar, ya que para realizar su proceso de cambiar el ambiente tenía que apartar sillas y mesas constantemente. Por ello, decidí organizar el ambiente para que su flujo de movimiento fuera más ordenado y que le resultara más amena su tarea de limpieza. Además, en mi proceso de investigación descubrí una empresa llamada UNED, la cual propone la idea de un oficina flexible, un lugar de trabajo para la reunión y la comunicación. Un buen ejemplo de este proyecto sería el siguiente:
UNED; proyecto de la oficina flexible

Todo esto, me llevo a la performance que os presento a continuación: con la finalidad de organizar el ambiente de mi anfitriona y de favorecer este flujo, decidí reorganizar el mobiliario de una de las aulas que limpia mi anfitriona en el C.P Reyes Católicos. Con esta reorganización pretendo diferenciar dos ambientes en la misma habitación, por una parte quería crear un espacio abierto que diera la sensación de limpieza y otro que diera la sensación de abultamiento y de suciedad. Y gracias a la propuesta de Philippe Rahm, decidí que en la zona abierta la persona vistiera ropa cómoda y un poco descuidada, para que aunque llevara ropa que da la sensación de que esta sucio, la persona tuviera la sensación de limpieza, que le proporcionaba el ambiente. Y en la zona de suciedad, decidí que la persona vistiera una ropa que transmitiera la idea de limpieza, para ello utilice una bata como la que utilizan los dentistas. Además, para
acrecentar esta idea busqué información sobre que comida recomiendan los dentistas para los dientes para utilizarla como símbolo de limpieza. Así, aunque la persona transmite limpieza con su vestimento, con lo que come y con su postura recta, tiene la sensación de que esta rodeado de suciedad.

A continuación os adjunto  varias imágenes de la performance realizada una de las aulas dell C.P Reyes Católicos de Petrer.


 Reorganización del ambiente


Performance, zona sucia y zona limpia.

Representación gráfica explicativa del cambio de ambiente del entorno de mi anfitriona atendiendo solamente a los flujos de movimiento que ella realiza.

Instalación-performance


Tras analizar y estudiar flujos que se encontraban en el ambiente de mi anfitriona María, pudiendo ser visibles o no a primera vista, comenzamos a desarrollar el trabajo que podría ser la continuación de este estudio. De esta forma, el siguiente paso era realizar una instalación-performance que pudiera explicar el entorno de María si sólo atendiéramos a esos flujos estudiados anteriormente.

Decidí realizar esta instalación en el propio entorno de mi anfitriona, concretamente la sala en la que realiza distintas actividades como charlas, reuniones, etc. Me interesé por la iluminación en un primer momento, puesto que era un tema de gran importancia para María, ya que las sala debe estar bien iluminada para que los oyentes puedan verlas sin ningún tipo de dificultades y del mismo modo ella pueda comprobar las reacciones de las personas asistentes y su atención o no.

Por este motivo, pretendía que mi instalación-performance se basara en un juego de luces en la misma sala, creando distintas sensaciones según las luces que se utilizaran. Por ello, me base en la utilización de focos y filtros para crear esas sensaciones en la sala y transmitirlas en fotografías. Al incluir el flujo de la temperatura como comenté en el post anterior, decidí que los focos produjeran luces rojas y azules únicamente. De este modo, podría reconstruir ese espacio lleno o no de personas mediante la utilización de las luces, creando distintas reacciones en el espectador.

Así, y tras los análisis que había hecho con mi transductor la semana anterior, podría representar con filtros luces rojas la parte de la sala en la que se encuentran mayor número de personas, concentrándose así en un punto y pudiendo modificar la temperatura de la sala ya sea con su propia temperatura corporal, o con el aumento de la temperatura tras alterarse por discusiones, acaloramientos, etc. Por otro lado, con filtros y luces azules se encontraría la parte de la sala más vacía, creando así un ambiente más “frío”.

Para el desarrollo de las ideas iniciales y de todo el planteamiento de esta instalación-performance, me inspiré en la importante obra de Carlos Cruz-Diez, uno de los máximos representantes del op art (arte óptico), La Cámara de cromosaturación. Me llamó la atención su profundo trabajo con el color, su deseo de provocar diversas reacciones en los asistentes y su reflexión sobre la consideración del color como espacio puro y no como forma coloreada ni sujeta a una composición pre-configurada, sino como luz. Establezco así la relación del color-luz-iluminación para la creación y desarrollo de la instalación y su posterior análisis.





A continuación adjunto distintas imágenes de la sala con ese juego de luces rojas y azules.









INSTALACIÓN-PERFORMANCE. Equilibrio del viento.

Continuando con el estudio de flujos de mi anfitrión y teniendo en cuenta la importancia del viento a la hora de jugar al padel, Amato y yo decidimos crear otro transductor que nos mostrase con mas detalle el viento que aparece en cualquier punto de la pista ya que es uno de los principales factores que afectan al juego.
Con este nuevo transductor nos centramos en es solo flujo, el viento, ignorando cualquier otro tipo de alternancias en el entorno por lo que pensamos que con esta performance se podría interpretar muy bien dicho flujo.

La instalación consiste en el equilibrio del viento que favorece a la pelota, ya que evitarlo es muy difícil y mas en una pista descubierta, ¿Por qué no favorecerlo?

Sin tener en cuenta la estructura, la forma, ni las dimensiones de la pista de padel rudimentaria y centrándonos solo en el flujo por la cual se ha creado dicho transductor decidimos que con la ayuda de dos dispositivos con viento artificial y la alteración del nivel de la pista hacen un perfecto equilibrio en la pelota a la hora de que el jugador practique este deporte sin mayor ventaja que el contrincante.





Aquí adjunto un esquema gráfico con los datos obtenidos con el nuevo transductor en la pista de padel con la ayuda de ese viento ¨artificial¨ como nos lo pueden facilitar los ventiladores de mayor o menor potencia.




Video adjunto de la performance en funcionamiento:









   


Performance del flujo de viento

Tras la construcción del transductor de la semana pasada que se trataba de un dispositivo capaz de transformar una energía en otra, y en mi caso, permite conocer el flujo del viento y de la dirección de este en el entorno de mi anfitrión el ailanto.

Dicho transductor se encargaba de transformar el viento en luz mediante que disponía de un led enganchado a una superficie que al darle el aire se enchufaba ese led y alrededor de toda la planta se instalan diversos transductores en diversas direcciones. Es por ello que dependiendo de por donde llega el aire a la planta se enchufarán algunos leds de la planta mientras que otros leds no se enchufarán. Es por ello que se crearán diversas instalaciones dependiendo de la dirección del viento.

Es por ello que mediante este transductor he llegado a conocer en que dirección da el viento a la planta y para desarrollar la performance relacionado con el flujo del viento me he centrado en la idea que expuso Philippe Rahm de exponer el tema de la temperatura con dos situaciones donde se trata el tema de la temperatura, es por ello que en este caso he querido tratar con el tema del viento dos situaciones distintas. En la primera situación pretendo crear una estructura parecida a una cortina de plástico que dispone de una superficie uniforme que permite que no pase el aire. A diferencia de la otra situación donde en lugar de ser una superficie uniforme de plástico, en esta caso la superficie es irregular debido a que está formada por diversas hileras de ramas de plantas que se encuentran en el entorno de mi planta. De esta forma mediante la estructura de hilera de hojas se crea una simulación del aire que afectaría a la planta, ailanto, debido a que se utilizan hojas que se encuentran alrededor del ailanto como representación del aire que se crea.





Ambas estructuras se cuelgan sobre un palo de escoba que se engancha mediante hilos a cualquier lugar del techo.


Para demostrar el flujo he desarrollado una lámina explicativo.

Para el desarrollo de esta performance me he basado en la idea del telón que se encontraba al entrar en la exposición de "El arte es acción" que se realizó en el antiguo edificio de la tabacalera de Madrid que se realizó en Noviembre de 2011. Además crea la sensación de que lo importante se encuentra dentro de esa estructura, es decir, sirve como puerta de presentación de lo que hay dentro. En esta exposición se encuentran trabajos de grandes arquitectos destacando la idea de Andrés Jaque y su performance ikea disobedients donde se reivindica la desconexión de los hogares Podéis ver la relación existente entre las dos estructuras.



Performance "Ikea disobedients"



PERFORMANCE. Práctica reflexiva 4.

Para la Práctica de esta semana he tenido que plantearme un nuevo dispositivo parecido al anterior para poder estudiar mejor aquello que este pretende medir que es el flujo de personas. Como podéis ver, la anterior semana lleve a cabo un sensor de presencia infrarrojo que coloqué en las puertas del establecimiento donde trabaja mi anfitriona para poder medir así el flujo de personas que entraba en el local y poder atenderlas sin que nadie fuese pasado por alto. Pues bien, tras pensar si esto era o no lo mas acertado para proporcionar un servicio eficaz, llegue a la conclusión de que era tanto importante el saber quien entra como el que se sienta y en que mesa; puesto que este sensor podía inducir a algunos errores como el que una persona entre se siente y luego vuelva a entrar por otra puerta para ir tan solo al baño encendiéndose dos veces indicando dos personas cuando en realidad es la mismo persona.
Llegados a este punto mi mejora en este dispositivo consiste en trasladar ese aparato a cada una de las sillas y añadirle, ademas, un pulsador con el fin de que mi anfitriona pueda ver que lugar ocupa cada persona al entrar y poder servirle enseguida sin que el cliente tenga que estar preocupado por avisar al camarero. Este pulsador del que hablo seria para colocarlo en la mesa y el camarero pulsarlo manualmente  para, una vez atendida la gente, apagar el sensor.
De este modo y gracias al transductor podemos medir ese flujo de personas que entran. A través de esto he realizado una  performance - instalación en el ambiente de mi anfitriona, con la que he querido transmitir la relación que existe entre el mecanismo y dicho flujo.


Ahora bien, esta pequeña intervención me ha llevado a ver, a su vez, que estos flujos de alguna manera están enlazados al cambio del ambiente, según sean mayores o menores.
El local esta formado por dos partes, la terraza y el interior del local y generalmente este ultimo suele estar mas vacío y por ello que la temperatura ambiental sea menor, mientras que la zona de fuera donde generalmente va a para la mayor parte de personas consigue una zona con temperaturas mas elevadas.Así, haciendo un análisis de lo ocurrido este confort es conseguido debido a dos factores claves; uno, la música que se reproduce solo en el pequeño escenario que hay en la terraza y dos, el consumo de bebidas alcohólicas aumentado precisamente por el confort que proporciona estar en una sala escuchando música cómodamente.
MAQUETA 

Mas abajo os muestro una lamina explicativa donde puede entenderse este estudio de manera gráfica.

FOTOGRAFIAS




LÁMINA EXPLICATIVA




practica4


Para esta semana he tratado de realizar una "performance", atendiendo a los flujos presentes en el entorno de trabajo de mi anfitriona Gabi (peluquería), anteriormente estudiados con el transductor. El flujo a trabajar es el movimiento y la posición del pelo una vez cortado. El flujo del pelo viene directamente relacionado con la acción del viento sobre él cuando se abre la puerta del local (D). El pelo, situado en su mayor cantidad en las sillas de peluquería, se esparce por todo el local por el viento. Mi trabajo sobre el flujo es la evasión de las zonas de recepción, lavabo (A) y espera (C), dirigiendo el flujo únicamente a la zona de trabajo (B). Para ello, he propuesto la colocación de barreras entre 30-40 cm en el suelo para variar el flujo a mi interés.

              



 Otra propuesta: -cuerdas colgadas del techo en las zonas de mayor caída de pelo con el objetivo de incordiar al trabajador, ya que el pelo por si solo no llega a molestar de tal forma.




INSTALACIÓN O PERFORMANCE

Tras haber realizado un estudio del viento con el transductor, capaz de detectar la intensidad y la dirección de este, he estado trabajando sobre una modificación en el entorno de mi anfitrión, realizando así una reorganización espacial, que atiende solo a este flujo atmosférico.

Esta reorganización espacial pretende reducir la cantidad de viento en la pista, ya que como he comentado en publicaciones anteriores, la pista grande se encuentra inhabilitada debido a la erosión del viento. Pues bien, he planteado una estructura basada en una superposición de piezas que juegan con los gradientes, dispuestas a una altura en relación a  la  del caballo y el jinete, en la parte inferior encontramos una pieza maciza que evita por completo el viento, relacionándolo con la arquitectura y el equilibrio, la base de un edificio es la parte más importante para el sustento de este, trasladándolo a la equitación la base sería las extremidades del caballo, es por ello que se encuentran totalmente protegidas aislándolas del viento, la pieza superpuesta dejaría entrar el aire en pequeña medida permitiendo así una oxigenación de la pista, puesto que no se pretende evitar en su totalidad este flujo, ya que es importante para mover la arena y así evitar apelmazamientos causados por las pisadas del caballo. Por último en la parte superior encontramos una pieza que deja pasar en mayor medida el viento, así el jinete es capaz de mantener una buena temperatura. Con la repetición de dicho módulo, se llegará a la estructura idónea, capaz de reducir el viento incidente en la pista.


Al poner en práctica la instalación colocándolo frente al viento de poniente que sopla desde el oeste, pude comprobar cómo realmente el dispositivo funcionaba, evitando  o reduciendo el aire dependiendo de la pieza.

El ejemplo que me sirvió como apoyo para hacer el trabajo fue el realizado por Justin Duchesneau en colaboración con Philippe Allard. Construido con más de 800 palets de madera, el recinto abre una pausa circunstancial en el contexto urbano, un punto de referencia singular, pensado en analogía con un claro del bosque, entre la densa espesura, un entorno protegido, permeable a la luz, al viento y al pensamiento sosegado.

El resultado fue un gran diseño espacial, en el que se utiliza el palet como módulo. En relación a mi trabajo encontré que en ambos casos se  crea un espacio que resguarda de los agentes atmosféricos , en mi caso centrándome solo en el viento.



Forest II, temporary pavilion (Les Escales Improbables) Montreal – Canada (2012). Arquitectura.


A continuación adjunto una serie de imágenes de la instalación o performance, llevada a cabo en una pista de arena de un campo de fútbol cercana al entorno de Maren ante la imposibilidad de trasladar los materiales utilizados.






Detalles y construcción.








Representación gráfica de la instalación atendiendo al flujo atmosférico del viento.






Instalción- performance

Esta semana he estado trabajando en la reorganización del entorno de mi anfitrión en base al flujo ya estudiado la semana anterior, el sonido. Con ayuda de mi transductor he intentado conocer más de cerca los efectos que tiene sobre su entorno, y como poder así reorganiza su espacio de trabajo de la mejor manera, olvidándome del resto de flujos como son la luz, el calor, el viento...
Al hacer esto, he podido observar que el sonido, va muy unido a la materialidad de las cosas. Este puede variar notablemente, dependiendo de si se crea en un espacio hecho con hormigón, con espuma, con madera… y ya no solo variar en cuanto a la materialidad de lo que lo compone, sino también a la cantidad de cosas que se interponen en el viaje de las ondas, ya que esto puede provocar absorciones, reverberaciones, dispersiones…
Para poder adentrarme más en este mundo, le he preguntado a mi anfitrión si conocía algo sobre los efectos que producía el sonido en su entorno, y como poder de este modo mejorarlo. Me ha comentado un sencillo ejemplo. Se trata de fijarnos en lo que sucede cuando se habla en una habitación vacía, o cuando se habla en una llena de cosas, ya sean objetos, personas, animales… con este sencillo ejemplo, me he dado cuenta que para comprender mejor el comportamiento del sonido en su entorno, era necesario, atender a las personas que se introducen en él, y por ende a los sonidos que estas producen.
Esta reflexión me ha llevado a buscar  ejemplos sobre la materialidad de las paredes de una habitación, para así una vez vistas las diferentes posibilidades que se me ofertan, poder adaptarlas al entorno de mi anfitrión, fijándome en las personas que lo utilizan, y viendo cuál sería su mejor disposición.






El ejemplo que me sirvió como apoyo para hacer el trabajo fue el realizado por Pedro y Juana, unos arquitectos, que diseñaron un techo que serviría como vehículo para transportar las elegantes notas de un piano. El resultado fue un gran diseño espacial que, además, tenía la funcionalidad de pulir y darle mucha sonoridad a la música que salía de dicho piano. En relación a mi trabajo encontré que los dos, intentaban modificar un espacio para adaptarlo a las necesidades sonoras que este demandaba. El resultado fue el siguiente.



REELABORACIÓN TRANSDUCTOR

Tras haber trabajado con la temperatura, haber elaborado un transductor termoeléctrico y ver que los resultados no eran óptimos, decidí cambiar de flujo atmosférico y centrarme en el viento, puesto que además, este incide en todas las épocas del año y me permite estudiarlo en esta estación con mayor facilidad que las altas temperaturas, el viento más influyente en sus pistas es el viento de poniente (viento que viene del oeste) y el viento de levante incide de manera más suave (viento del este).


En todas las visitas que he realizado a mi anfitrión me llamó especialmente la atención que utilizara siempre la pista pequeña para dar clases, olvidándose así del mantenimiento y cuidado de la arena de la pista grande, tras comentárselo a Maren me explicó la raíz de esta cuestión, el viento que sopla en su entorno erosiona las pistas, llevándose la arena y dejando la pista baldía. Pese que las pistas están dispuestas a conciencia aprovechando la orografía del terreno, Maren y su marido están trabajando en una plantación de árboles que actúe como barrera corta vientos en la pista grande, este problema no ocurre de igual manera en la pequeña ya que tiene un muro. Es por ello que quise centrarme en el viento, y como nuevo transductor elaboré un anemómetro que me permitiese registrar la velocidad de este.Éste está construido sobre una tabla de madera que sirve como base, en la que se coloca un eje vertical sobre el que van situadas las aspas y a su vez unas pequeñas cazuelas (capaces de registrar el viento al girar las aspas), este registro se realiza mediante un sistema de cuenta kilómetros capaz de captar la velocidad del viento del entorno.



 Relacionando la arquitectura con el sonido y el viento,  fue la manera en la que surgió nuestro nuevo transductor capaz de captar la dirección y la intensidad del viento. En él he querido plasmar, la incidencia de los vientos en la pista que gracias al anemómetro pude detectar, las barras cilíndricas más grandes representan las zonas donde más fuerte incide el viento y las barras cilíndricas pequeñas representan los espacios semiabiertos donde este incide de forma más suave.

 El dispositivo consta de una base de poliestireno expandido y unas barras cilíndricas metálicas sujetadas mediante unos hilos, éste se colocaría sobre un árbol del entorno si el espacio es abierto, de forma que según la intensidad del viento, escucháramos un sonido mayor o menor gracias al rozamiento de unas barras con otras.





practica4

INFLUENCIA LUNAR EN LAS MAREAS Y EN EL CUERPO HUMANO


  Las mareas ejercen una acción constante y directa sobre los fenómenos meteorológicos y sobre las emociones de las personas, por increíble que parezca. Lo que ocurre es que no nos damos cuenta de la influencia que tiene la Luna sobre las mareas. Es importante saber que tanto el mar como nuestro cuerpo se comportan de forma diferente según la fase lunar.

  El cuerpo humano está formado en su mayoría por líquidos (agua, sangre, fluidos...), por tanto, es lógico pensar que, con esta constitución, no escapamos de la influencia lunar.
Los fluidos que contiene nuestro organismo son una réplica perfecta del antiguo "mar ancestral" con las mareas biológicas altas y bajas controladas por la luna. La concentración de sodio, potasio y cloruro en nuestra sangre, así como el cobalto, el magnesio y el cinc presentes en nuestros tejidos son los mismos elementos que alguna vez se esparcieron en todo primer océano que existió en La Tierra.
  Fijaos en la importancia del ciclo lunar (fases lunares), en el cuerpo humano que, por ejemplo, el ciclo menstrual de la mujer tiene la duración de un mes lunar, el periodo de embarazo es de nueve meses lunares y además se ha comprobado que cuando cambia el ciclo lunar se produce un mayor número de partos.
Siempre para bien o para mal, la luna ha estado presente en la vida del hombre desde tiempos inmemoriales. Pero no sólo ha influido sobre el ser humano, también lo hace directamente sobre La Tierra y todos sus habitantes.


LUNA CRECIENTE y MEGUANTE

Hay menor presión corporal, estamos más relajados. Al mismo tiempo la marea está en su nivel mínimo, en lo que se denomina "marea muerta".

LUNA LLENA

Hay mayor presión corporal, estamos más tensos y más irritables. A su vez, la marea está en su nivel más alto.



  Por tanto, a través de este estudio de las mareas y de las fases lunares, se explica mi propuesta como arquitecto. Dicha propuesta consiste en utilizar el transductor creado para conocer el flujo de las mareas con el doble fin de ayudar a mi anfitrión en su trabajo y en su recorrido por las costas y de dar importancia a un aspecto tan valorado por los arquitectos, como lo es la luz. En este caso, "luz lunar". Se podrían crear espacios adaptados y transformados para recibir y aprovechar al máximo la "luz lunar"(nocturna).


Uno de esos espacios adaptados para mi anfitrión sería el de colocar un techo de lamas que se extienda durante el día y se recoja cuando hay más luz lunar, que es cuando la luna está llena y nos interesa más aprovechar la luz nocturna de la Luna. La forma más clara de conectar el estudio de las mareas con mi propuesta arquitectónica es la de comunicar el transductor con el techo móvil, con algún tipo de señal o con una conexión "física", de manera que cuando sube la marea, se enciende la luz del transductor y manda una señal al techo móvil y este se recoge. Otra posibilidad sería la de mover el techo manualmente, durante el día extendido y cuando vemos que la luz del transductor se enciende abrimos el techo para disfrutar de la luz de la Luna.